МОРФОЛОГИЯ. ЧАСТИ РЕЧИ
   Имя ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ.                                                                             

Прежде, чем мы начнем новую тему. Давайте напишем словарный диктант и сделаем морфологический разбор нескольких существительных.

читаем и рассуждаем:

стр. 74, стихотворение Николая Рубцова
стр. 77, стихотворение "ЧУДАК"
стр. 78, текст 104

*******************************************************************************

стр.298- прочитать еще раз морфологический разбор имени существительного и прилагательного

Дома вы выполнили несколько упражнений по теме "Имя прилагательное": вы распределяли их по разрядам, вставляли Н- или -НН- . 

стр. 83, упр. 115

стр. 83, упр. 114 и 116

стр. 84, текст 117, задания 3, 6 и 7

Давайте теперь выполним морфологический разбор нескольких прилагательных

************************************************
                      

********************************************

стр. 85, упр 119

**************************************

1-е лицо — (я) мучу и мучаю; (мы) мучим и мучаем; 
2-е лицо — (ты) мучишь и мучаешь; (вы) мучите 
3-е лицо — (он, она) мучит и мучает (они) мучат и мучают.

Несмотря на то, что допустимы обе формы, предпочтительнее всё же употреблять формы 2-го спряжения: мучу, мучим, мучишь, мучите, мучит, мучат… 

Формы 1-го спряжения считаются разговорными, т.е. не строго литературными.

Источник: http://wordru.ru/muchit-ili-muchaet-kak-pravilno/
© wordru.ru

На сегодня всё. В следующий раз мы поговорим о

•  местоимениях, 
•  числительных и 
•  наречиях

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ       на 18ноября

            Русский язык:

по учебнику (все упражнения выполнить в рабочих тетрадях): 

стр. 85, упр 118- текст прочитать, списывать не надо, глаголы выписать в табличку, рядом написать инфинитив и определить вид, время, спряжение, переходность и непереходность этих глаголов

стр. 87, упр. 121, задание 2 (после самого текста)- выписать глаголы из текста в две колонки

*************************************************

Домашнее сочинение на тему "История России в произведениях А.С. Пушкина и М.Ю. Лермонтова".

Написать на отдельном листке. Лучше печатать и присылать мне по электронной почте приложением. Можно присылать первый черновик. Прочитав, я подскажу, где и что можно улучшить или добавить. 

Все сочинения должны быть сданы  2 декабря 

**************************************************

   Литература:

стр. 238-240- биография Ивана Сергеевича ТУРГЕНЕВА

https://www.youtube.com/watch?v=jmbbNZf6nM4

https://www.youtube.com/watch?v=RiTa9WtasrI&t=9s

https://www.youtube.com/watch?v=VaEWX4n92lU

Стихотворение в прозе "БИРЮК"  240-248

Большое спасибо всем ребятам и родителям, которые в прошлую субботу приняли участие в нашем классном часе на тему "ОТКУДА МОИ КОРНИ" . 

А сегодня со своими презентациями выступят оставшиеся ученики нашего класса : 

Лев, Алена и Малика.

****************************************************                                                              

§ 9 ЛЕКСИКА И ФРАЗЕОЛОГИЯ:

стр. 70, упр 95-96

стр. 73, упр. 2, 4-7; стр. 74, упр 8 и 9

читаем и рассуждаем

тексты  99 на стр. 71 и 

101 на стр. 72

стр. 74, стихотворение Николая Рубцова

стр. 75, текст 102

стр. 77, стихотворение С. Островой "Чудак"

стр. 78, упр. 104

§ 10 ЧАСТИ РЕЧИ:

Давайте вспомним:   

• сколько частей речи в русском языке? назовите их
• что такое имя существительное? Как изменяются имена существительные? 
• что называется склонением?  (словоизменение по грамматическим категориям числа, рода и падежа )
• как определить падеж существительного? (Чтобы пра­виль­но опре­де­лить падеж су­ще­стви­тель­но­го, необ­хо­ди­мо найти слово, от ко­то­ро­го за­ви­сит су­ще­стви­тель­ное, и за­дать от этого слова во­прос к су­ще­стви­тель­но­му)

стр. 80, текст 110 после прочтения выполнить  задания 3 и 4

Дома вы сделали несколько упражнений по теме  "Имя существительное".

                                         У  кого-то есть вопросы????

Прежде чем выполнить упражнение 108 на стр. 79, давайте                                             просмотрим правило:

...Надо купить килограмм апельсин или апельсинов, а может, 5 килограмм мандарин или 5 килограммов мандаринов?

К счастью, эта проблема легко решается. Надо запомнить, что к названиям овощей и фруктов надо добавлять –ов.

Килограмм апельсинов

мандаринов

помидоров

томатов

Правда, экзотические баклажаны можно склонять по-разному:

килограмм баклажан и килограмм баклажанов (они еще не определились).

Что касается количества, то здесь каждый выбирает для себя – килограммы или граммы. Но нужно быть осторожным: правильно 5 килограмм или 5 килограммов, 200 грамм или 200 граммов?

Несмотря на то, что русский язык в устной речи стремится к экономии, такие единицы измерения, как килограммы, граммы, микроны, рентгены и караты, в устной речи могут употребляться и с –ов и без –ов. Авот письменная речь более консервативная и требует варианта с –ов. Таким образом допустимы об варианта: килограмм и килограммов, грамм и граммов, микрон и микронов, рентген и рентгенов, карат и каратов.

                                                           

    

Апельсины можно покупать ящиками, а помидоры банками, и проблема с "килограммами"    исчезнет

Так что не бойтесь покупать помидоры, мандарины, апельсины и бриллианты. И говорите при этом: «Дайте мне, пожалуйста, 5 килограмм помидоров и бриллиант в 7 карат!». И никто не должен сделать вам замечания. Когда-нибудь более краткая форма окончательно победит!

                         

Итак, коротко:   

В разговорной речи, где активно действует закон экономии речевых усилий, окончание -ОВ все чаще и чаще "съедается". Вот почему можно сказать "пять килограмм помидор", но только сказать!!!  Писать всё-таки следует, согласуясь с нормой: 

КИЛОГРАММОВ, ПОМИДОРОВ и т.д.

**********************************************************

• ФОНЕТИЧЕСКИЙ разбор слова
• ЛЕКСИЧЕСКИЙ разбор
• МОРФЕМНЫЙ разбор

МОРФОЛОГИЧЕСКИЙ разбор частей речи

       морфологического разбора имени существительного

• заполнить схему морфологического разбора
• стр. 298- прочитать морфол. разбор имени сущ.

***************************************************************

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ       на 11 ноября

            Русский язык:

по учебнику (все упражнения выполнить в рабочих тетрадях): 

1.  стр. 81, прочитать текст 112: 

1)Выписать из него прилагательные в составе словосочетаний в таблицу, полученную в классе, распределив их по разрядам

2) Найти и выписать из текста антонимы

 2.  стр. 83, упр.113

3.   Выполнить упражнение на дополнительной страничке на провописание –н- / -нн- в суффиксах прилагательных

                               

                Литература:

Я не меняю задание по литературе с прошлого урока, т.к. мы не успели закончить проработку материала, заданного в прошлый раз

                                                Михаил Юрьевич Лермонтов стр. 137-158

                                                Посмотрите короткий ролик-биографию поэта:

                        https://www.youtube.com/watch?v=EPtE15cUUN8&feature=player_embedde

                                фильм "Лермонтовские Тарханы

                                http://russian-literat.ucoz.com/video/vip/164/literaturnye_mesta/lermontovskie_tarkhany

                                Два чудесных исполнения  поэмы Ю.М. Лермонтова "Песня про Царя и...купца Калашникова"

                1)  https://www.youtube.com/watch?v=PKq6E7HxPNc&t=59s

                2) https://www.youtube.com/watch?v=RBlerTnWHoA&t=433s

                стр 160-162     (Читатели Лермонтова о своих впечатлениях)

                стр. 162-164-   3 стихотворения 

                Предлагаю вашему вниманию несколько аудио-записей из фонотеки к нашему учебнику литературы стихов                 Пушкина и Лермонтова в исполнении актёров:

               

                1) "Песнь о вещем Олеге"

                                https://yadi.sk/d/Kmcwv1nZJkUx8

                2) стихотворение "Молитва"

                                https://yadi.sk/d/er9k8Y3PJkV29

                3) стихотворение "Ангел"

                                https://yadi.sk/d/ytnhDYzAJkV49

                4)  стихотворение «Когда волнуется желтеющая нива»

                                https://yadi.sk/d/ytnhDYzAJkV49